孝文(wen)和孝武(wu)一人背一捆(kun)铺盖卷儿(er)回(hui)到白(bai)鹿村。因(yin)为(wei)学生严重流失,纷纷投入城(cheng)里新兴的学校去念(nian)书,朱(zhu)先生(sheng)创立的白鹿书院(yuan)正式(shi)宣告关闭,滋水县也筹建起第一所新(xin)式学校(xiao)――初(chu)级师范(fan)学校(xiao),朱先生(sheng)勉强受聘(pin)出任(ren)教务长。看着两个接(jie)受(shou)过良好(hao)教(jiao)育的儿子归来,白嘉轩(xuan)好生喜(xi)欢,有这(zhe)样两(liang)个槐树苗儿(er)一样壮健的后人顶门(men)立柱,白家几辈受尽了(le)单(dan)传(chuan)凄苦的祖(zu)先可以告慰于九泉之下了。当(dang)晚,自嘉轩手执蜡烛,把两个(ge)儿子(zi)领到门楼下,秉烛照亮了镌刻(ke)在门楼上的(de)四(si)个大字耕(geng)读(du)传家(jia),又(you)引(yin)着他们回到院庭,再次重(chong)温(wen)刻在两根明柱上的对联:耕(geng)织传家(jia)久(jiu),经书济世长。白嘉(jia)轩(xuan)问(wen)儿子(zi):记下了?两个儿(er)子一齐回(hui)答:记下了。白嘉轩又问:明白不(bu)明白?两个儿(er)子答:明白。白嘉(jia)轩坐在厅(ting)房的桌子旁说(shuo):明(ming)白了就好。明日(ri)早起把旧衣裳(shang)换上(shang),跟着你三伯到地里务庄稼(jia)去。两(liang)个孩子都(dou)顺从地答应(ying)了。白嘉轩告诫说:从今日起,再不(bu)要说人家到哪儿念(nian)书干什么事的活(huo)了(le)。各(ge)家有各家(jia)的(de)活法。咱(zan)家有咱家的活法儿。咱只管(guan)按咱的活法儿做咱要(yao)做(zuo)的事(shi),不(bu)要(yao)看也不要(yao)说(shuo)这家(jia)怎个样(yang)那家(jia)咋(za)个(ge)样的话。
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