美谛(di)克用了突然的热心,开(kai)始来说明(ming)巴克拉诺夫的不进(jin)高中学校(xiao),并不(bu)算坏事(shi)情,倒是(shi)好。他在无意中(zhong),想使巴克(ke)拉诺夫相信(xin)自己虽然无教育,却是怎(zen)样一个(ge)善良,能干的(de)人。但巴克(ke)拉诺夫却不能(neng)在自(zi)己的无教育之中,看见这样的(de)价(jia)值(zhi),美谛克(ke)的(de)更加(jia)复杂的判(pan)断(duan),也就全然(ran)不能(neng)为他所领会了。他们之(zhi)间,于(yu)是并不发(fa)生心(xin)心相印的(de)交(jiao)谈。两人策了(le)马,在长久的(de)沉默(mo)中(zhong)开快(kuai)步前进(jin)。
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