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美谛克用了突(tu)然(ran)的(de)热心，开(kai)始(shi)来说明巴克拉诺(nuo)夫的(de)不(bu)进(jin)高中学校，并不算坏事情，倒(dao)是好(hao)。他(ta)在无意中(zhong)，想(xiang)使巴(ba)克(ke)拉诺夫相信自己虽然无(wu)教育，却是怎样(yang)一个善良，能(neng)干(gan)的人(ren)。但巴克拉(la)诺夫(fu)却不(bu)能在自己的无教育之(zhi)中，看见(jian)这(zhe)样的价值，美谛克的更加复(fu)杂(za)的(de)判断，也就全然不能为他所领会了(le)。他们之间(jian)，于是并(bing)不发(fa)生心心(xin)相印的交谈。两人策了马，在长久的沉(chen)默中开快步前(qian)进。