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一(yi)位(wei)爱(ai)子心切(qie)、望子成龙的父亲(qin)，每天担心他(ta)的孩子(zi)不(bu)爱读书，不好好读书。孩子一(yi)回家便马上板起面(mian)孔(kong)指责他，甚至(zhi)连他每天说教的内容都是一样的。没(mei)有鼓励，没有(you)协助(zhu)，更没(mei)有诱(you)导(dao)。看不出新(xin)的希(xi)望，新的前途和新的发展空(kong)间。他(ta)最后(hou)绝望了、疲惫了，亲密无间的家(jia)庭(ting)气氛也消失得无影(ying)无踪了(le)。既然孩子不善(shan)于(yu)念书(shu)，那就引(yin)导(dao)他学(xue)一技之长吧!但这(zhe)个父(fu)亲执着(zhe)于念(nian)书才有前(qian)途的(de)观念，看不出学一(yi)技之长也是(shi)实现幸福人生的途径(jing)之(zhi)一。如果孩子对读书没有兴趣，你作为家长(zhang)又(you)不(bu)支持他、鼓(gu)励他学一技(ji)之长，这孩子不就走投无路(lu)了吗?不必徒(tu)劳地为孩子的前(qian)途(tu)担心(xin)。你(ni)所要做(zuo)的(de)只是(shi)鼓(gu)励(li)他对自己负责。现在(zai)好好学(xue)一(yi)技之长(zhang)，说不定有一(yi)天他又(you)想回(hui)学校学习知识。那时候，他知道自(zi)己(ji)需要什么，内心(xin)产(chan)生对知(zhi)识的(de)渴求，自然会(hui)对读(du)书(shu)有兴趣(qu)。你现在(zai)非要强迫他(ta)升(sheng)学念书，不但(dan)会使(shi)他产生对读书的厌恶，亲子之间的感(gan)情也遭到(dao)了破(po)坏，读书(shu)的(de)机会就更少了。过度(du)的执(zhi)着使自己失去教育的原则『性(xing)』，扼杀孩子的(de)自我发现之心，切断他(ta)的自(zi)我(wo)实现的道路。过度执(zhi)着，即心理奴(nu)隶就(jiu)会让(rang)人失去创意，失(shi)去清醒，它(ta)让我们丢失正(zheng)确的回应(ying)。而陷入困境。