越粗,越画越圆(yuan)。最典型的(de)例子(zi)就是疑(yi)人偷斧的(de)寓言(yan)了:一(yi)个人丢(diu)失了(le)斧头(tou), 怀(huai)疑是邻居(ju)的(de)儿(er)子偷的。从(cong)这(zhe)个假(jia)想目标出发(fa),他(ta)观察(cha)邻居儿子(zi)的言谈举止、 神色仪态,无一不是偷(tou)斧的样子,思索的结果进一步巩固(gu)和强化(hua)了原先的假(jia)想(xiang)目标, 他断定贼非(fei)邻子莫(mo)属(shu)了。可是,不久在(zai)山谷里找到(dao)了斧头,再看(kan)那个邻(lin)居(ju)儿子, 竟(jing)然一点也不(bu)像(xiang)偷斧者。现(xian)实生活中(zhong)猜疑心(xin)理的产生和发展, 几乎都同这种(zhong)封(feng)闭性(xing)思路主宰了正常思维密切相关(guan)。
Copyright © 2008-2018