主(zhu)教练霍兰(lan)德毕竟(jing)经(jing)验(yan)丰富,他(ta)知(zhi)道(dao)任由(you)这几个(ge)小子这么搞下去的话总有(you)一天会遭(zao)遇(yu)伤(shang)病,因此(ci)他特意(yi)增(zeng)加了(le)训练之后的放(fang)松(song)项目,不(bu)仅(jin)安排队医马(ma)歇尔采取更加科学的方式(shi)为(wei)队员们减缓疲劳,而且还经常利(li)用赛程不紧密的机会(hui)带领全队出(chu)去郊游(you)或者爬(pa)山。虽(sui)然没有学过心理学,但是(shi)霍兰德这么多(duo)年的执(zhi)教经历告诉(su)他,每个漫长的(de)赛(sai)季里(li)球员脑袋中的那(na)根(gen)弦不能时刻紧(jin)绷(beng)着(zhe),也要(yao)安排适当的(de)放松机会,否则就会有(you)把那根弦崩断的危(wei)险。
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