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那天，我壮着胆子走进郁(yu)钧剑宿舍，胆怯地说：郁老师，我也喜欢(huan)唱歌，我想唱段，您(nin)给听听(ting)行吗(ma)?2003年5月，军旅歌唱家郁(yu)钧剑作客《艺术人生》。我和(he)郁钧剑也是(shi)熟(shu)识(shi)的朋友(you)，节目做起(qi)来得心应手。但(dan)是(shi)有一(yi)件往事我也是(shi)在(zai)节目中第一次提起(qi)，郁钧剑(jian)听到(dao)之后(hou)惊讶(ya)得半(ban)天说不出话来在部队的(de)艰苦(ku)训练(lian)中(zhong)，唱歌拉歌是(shi)枯燥生活中最快乐(le)的事(shi)情。那时(shi)军(jun1)队的(de)歌无非(fei)是《打靶归来》、《战友，战(zhan)友》、《炮兵(bing)之歌》、《三大纪律(lv)八项(xiang)注意》之(zhi)类(lei)的老军歌，还有就是(shi)战士们自己创(chuang)造(zao)的拉歌号(hao)子(zi)，什么(me)：12345，我们等得好辛苦！叫你(ni)唱，你就唱(chang)，扭扭捏(nie)捏不像(xiang)样！像(xiang)什么？像个大(da)姑娘――别(bie)看就这(zhe)么几句号子(zi)来回(hui)喊，每次(ci)大(da)家都(dou)格(ge)外兴奋，班与班之间(jian)，排(pai)与排之(zhi)间，自发展开拉歌(ge)比(bi)赛。大家(jia)坐在(zai)马扎(zha)上扯着嗓子喊(han)，五音(yin)不全，南(nan)腔北调(diao)，一概不吝，开心极(ji)了(le)。在这种拉歌中，像我一样嗓门大点，声音浑(hun)厚点的明(ming)显(xian)占便宜，很快脱颖而(er)出，一(yi)来二去(qu)的就成了拉歌骨干分子，进而成了文艺骨干分(fen)子(zi)，每次起哄的前几(ji)句(ju)几乎都是我(wo)起头(tou)，很出风(feng)头。在我们连(lian)里(li)要成立(li)战士文艺演出队的时(shi)候，种(zhong)种条件一(yi)综(zong)合(he)，我(wo)就顺理成(cheng)章地进入了文艺宣传队。进(jin)入宣(xuan)传(chuan)队之后我拿出(chu)了(le)一直没有(you)展示的才能――吹单簧管。单簧管是爸(ba)爸的专业，我很小的时(shi)候，见爸爸吹，觉(jiao)得(de)好玩(wan)，就(jiu)跟(gen)着学。在父亲的严格管教(jiao)下，我学了一门(men)特(te)长，还捎带认识(shi)了五线谱。没有(you)想到当(dang)年一时(shi)兴(xing)起的(de)业余爱(ai)好(hao)后(hou)来成了我的特长，在部队(dui)里，不认(ren)识单簧(huang)管为何物的战士大(da)有(you)人在，而我(wo)竟(jing)然可以吹出好几(ji)首歌曲，这又为我争(zheng)得了在部(bu)队(dui)里当明星(xing)的荣耀。从此，带着(zhe)文艺骨干(gan)分子(zi)的光环，我和一些(xie)有特(te)长的战士一起(qi)，排练一些小节目(mu)为单调枯燥(zao)的训练生活添点乐(le)子。当时我的拿手戏是(shi)独奏、男(nan)生小合唱和相(xiang)声。独奏是(shi)因(yin)为(wei)只有我会，一枝独(du)秀(xiu)；小合(he)唱是大家一起唱听不出跑调，可(ke)以滥竽充数；相声最简单，只要脸皮足够厚，说话连(lian)成句，就基本没(mei)问题。节目多(duo)了我也成了(le)台柱子。文艺骨(gu)干(gan)总(zong)是可(ke)以(yi)得到大(da)家的(de)爱(ai)戴，战友们见我老是笑嘻(xi)嘻(xi)的(de)。有点被追星(xing)的(de)感觉后，积极(ji)性高(gao)涨，经常(chang)自己编点小节(jie)目(mu)，演(yan)出(chu)多了，不但可以少掏大粪，还能(neng)显示自己的才艺(yi)，一(yi)举两得。1983年的夏(xia)天(tian)，对我们(men)连战士来说的是非(fei)同寻常的日子，因为(wei)总政(zheng)慰问演(yan)出团要来(lai)兰州为(wei)驻军部队演出(chu)。这对于文(wen)化生活极其贫(pin)乏的我们(men)来说如(ru)同过节般(ban)快乐。尤其听说著名歌唱家郁钧剑(jian)也(ye)随团来(lai)演出(chu)，更(geng)是激动地奔走相告。那次，郁钧剑唱了(le)我们(men)熟悉的《打靶归来》、《在(zai)那银色的(de)沙滩上》和(he)《草原之夜》，听得我们(men)热血沸(fei)腾(teng)，天天唱的歌，怎么(me)人家一唱(chang)就那么(me)好听啊！我羡慕地盯着郁(yu)钧剑看(kan)，礼服笔挺、英(ying)俊帅气。比我(wo)大(da)7岁的郁钧(jun1)剑(jian)，看上去(qu)比(bi)我(wo)还年(nian)轻(qing)，讲话时(shi)眉(mei)宇间(jian)透着亲和。战(zhan)士们回报的是热(re)烈的掌声。我清(qing)楚地(di)记得，我的手掌心都拍红了，带头大(da)声(sheng)喊(han)：再来(lai)一个(ge)……也就是从那(na)个时候起(qi)，我(wo)知道了(le)战士(shi)对(dui)文化生活的需(xu)求是多么强(qiang)烈，为什(shi)么每个(ge)军旅文艺工(gong)作(zuo)者对(dui)自(zi)己下部队的经历都(dou)记忆犹新，就是因为他们可以(yi)从战士(shi)的掌声中听出(chu)那种真实的(de)渴(ke)望――我当(dang)时，负责(ze)接待工作(zuo)。演出结束后(hou)，就借(jie)工作(zuo)之便办(ban)点(dian)私事。那天我壮着(zhe)胆子走进(jin)郁(yu)钧剑(jian)的(de)宿舍，胆(dan)怯(qie)地说(shuo)：郁老师，我也(ye)喜欢唱(chang)歌，我(wo)想唱一(yi)段，您给听(ting)听行吗？好啊，好(hao)啊！郁钧剑(jian)平(ping)和(he)而(er)亲切。于是，我扯(che)着嗓子激情澎湃地演唱了一(yi)段《嘎达梅林》：南方飞(fei)来(lai)的小鸿雁(yan)呀，不落(luo)长江(jiang)不(bu)起飞。要说(shuo)起(qi)义的嘎达梅林，是为(wei)了蒙古(gu)人民的土(tu)地。北(bei)方飞来的小鸿雁呀，不落长江不(bu)起(qi)飞(fei)。