哈佛大学(xue)毕业(ye)的柯维致力于成功学的研究,他(ta)曾接待(dai)过一位18岁的(de)高中生,名叫(jiao)卢(lu)安。她满脑子(zi)都是想要成(cheng)功的(de)概念。她(ta)是个(ge)标准的全优生,踏(ta)进(jin)校(xiao)门(men)以(yi)来(lai)就一直如此。她每(mei)天花大量(liang)的时间拼命读书、做作(zuo)业,因而没有时(shi)间过自己的生活。她简直就(jiu)是一架(jia)储存(cun)书(shu)本知(zhi)识的计(ji)算(suan)机。可(ke)是(shi),卢(lu)安(an)非常羞(xiu)于(yu)和(he)男孩子接触,长到这(zhe)么大还从未(wei)同(tong)男孩子(zi)拉(la)过(guo)手,更别(bie)说约(yue)会了(le)。她养(yang)成了一种神经『性』抽搐(chu)的(de)习惯,每当别(bie)人谈及(ji)她『性』格的这一(yi)方(fang)面(mian),她的面(mian)部就会抽搐。卢安(an)一心(xin)想做一(yi)个成功的学生(sheng),并因此而忽略(lue)了全(quan)面发展,在(zai)询诊中,柯(ke)维问她,在(zai)她(ta)生活(huo)中什么更(geng)重要一(yi)些,"是你(ni)的(de)知识(shi),还是(shi)你(ni)的(de)感觉?"她自己也搞(gao)不清楚。尽(jin)管她(ta)是(shi)个出类拔(ba)萃(cui)的优等生,但她却缺(que)乏内心的安(an)宁,而且实(shi)际上非常不幸福。在询诊之后,她开始重视自(zi)己的情感,她用学(xue)习课程的(de)顽强精(jing)神(shen)来学习新的思维方法。一年之(zhi)后,卢安的妈妈打(da)电话给柯维(wei),说她(ta)女(nv)儿在大学(xue)一年级英语(yu)考试中有生以来(lai)头一次得了个3分,她非常(chang)担心。柯维告诉她(ta),这是(shi)件大好事,正说明她女儿在其他方面开始有所用心,说明她在全面发展;当妈(ma)妈的(de)应该带她到饭(fan)馆里好好庆贺一番(fan)。
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