关键(jian)的一点,是人有多重需求。他(ta)既有得(de)到帮助(zhu)的需求,也有被尊重的需求。对(dui)某些能(neng)力较(jiao)弱的(de)人来说(shuo),需要帮(bang)助(zhu)的要(yao)求(qiu)更大一些。对某些能(neng)力较强、自我感觉又好的人来说,自己(ji)被尊重的(de)愿望(wang)更强一(yi)些。像富兰克林(lin)的做法(fa),反(fan)倒使人觉得亲近,让对方更有(you)成(cheng)就感(gan),因此,更好地(di)取得(de)别(bie)人的肯定。这一故事其实也说(shuo)明了(le)一(yi)个人际关系的辩(bian)证法:有时受(接受)比(bi)授(shou)(给予),更能给人以快乐(le),并让(rang)人(ren)有更(geng)大成(cheng)就感(gan)。
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