当一(yi)种动机(ji)经(jing)一再尝试仍不(bu)能成功,达不到预定目标(biao)时(shi),个体调整(zheng)目标,变换(huan)方式,通过别的(de)方法(fa)和途径实(shi)现目标,或(huo)者把原来制订的太高而不切实(shi)际(ji)的(de)目标(biao)往下调整,改变行为方向,则有可能(neng)成(cheng)功,满足(zu)某种需要。如有的(de)高中生,多次报(bao)考(kao)大学未(wei)能遂愿,他(ta)见障碍难以逾越,就改(gai)为(wei)报考(kao)中(zhong)专(zhuan)、技(ji)校(xiao),或是(shi)电大、职工大学。"退(tui)而(er)求其(qi)次(ci)",来实现自己的(de)目标。这种目标的重新审定(ding)和转移,不是(shi)惧怕困(kun)难,而是实事求是(shi)的(de)表现;同时,也降低和避免了由于目(mu)标不当(dang)难以达成(cheng)而可能产(chan)生的(de)挫(cuo)折感(gan)到(dao)焦(jiao)虑情绪。
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