洞悉是(shi)非真伪的(de)智(zhi)慧,独善(shan)其身(shen)的果敢(gan)--究竟(jing)多少的人(ren)有这(zhe)两样条(tiao)件?明辨真伪往(wang)往不(bu)只是智慧的问题(ti);一个(ge)智(zhi)慧极高(gao)的人可能生(sheng)长在一个(ge)极权(quan)制度(du)中(zhong),资讯受到封锁(suo),教育受到(dao)歪曲与(yu)控制,神话、谎言作为(wei)洗脑的材料,从生到(dao)死他根本没有(you)洞悉真伪(wei)的机会。透过统一编制的(de)教科书(shu)、控制(zhi)严格的(de)报纸与(yu)电视、宣传标语、威吓利诱的手段,一个政府可(ke)以塑(su)造(zao)人民的思想,像(xiang)搓泥人一(yi)样,玩(wan)于(yu)股掌之间(jian)。在中国文革的狂热中(zhong),在德国希特勒的民族主义(yi)热浪(lang)中,在(zai)日(ri)本(ben)军国主义的大(da)趋(qu)势(shi)中,人人(ren)都(dou)是泥人,你要泥(ni)人(ren)怎么样(yang)跳出塑泥的(de)大(da)手掌去辨别客观(guan)的(de)真(zhen)伪呢(ne)?确实有些人,在举(ju)国呼(hu):嗨,希特勒(le)的时候,清(qing)楚(chu)地冷眼(yan)洞悉隐藏在爱国狂热(re)背(bei)后(hou)的危机,目击是(shi)非价值的(de)颠(dian)倒(dao),弃德国而去。这些人,毕竟是少(shao)数(shu)中的少数。大多数的人,即(ji)使动了(le)疑(yi)心,也没有能力(li)作独立(li)的判(pan)断。一个当过红卫兵的人说:当时我们冲进(jin)教室(shi)把老师拖(tuo)出(chu)来打得鼻青眼(yan)肿,逼(bi)他下跪,我心(xin)里觉得(de)好像(xiang)有点(dian)不对,可是大(da)家都这么做,一(yi)副理所当(dang)然的样子,所以我也定了(le)心,放心(xin)地去打(da)。人(ren)云(yun)亦云是人的常态,自(zi)我(wo)觉醒(xing)、反抗(kang)潮流,是人对自己(ji)较高(gao)的道德期许,一种理想的追求。
Copyright © 2008-2018