当一(yi)种动机(ji)经一再(zai)尝试仍(reng)不(bu)能成功,达不到预(yu)定目(mu)标时,个体(ti)调整(zheng)目标(biao),变换方式,通(tong)过(guo)别的(de)方法和途径(jing)实现目标(biao),或者把原(yuan)来制(zhi)订的(de)太高而不切实际(ji)的目标(biao)往下(xia)调(diao)整,改变行为方向(xiang),则有可能成功(gong),满足某种需要(yao)。如(ru)有(you)的高中生,多次(ci)报(bao)考大学未能遂愿,他见障(zhang)碍(ai)难以逾(yu)越,就改为报考中专、技校,或是电(dian)大、职工大学(xue)。"退而求(qiu)其次",来实(shi)现自己的目(mu)标(biao)。这种目(mu)标的(de)重新审定和转移,不(bu)是惧怕困(kun)难(nan),而是实事(shi)求是的表现;同时(shi),也降低和(he)避免了由于目标不当难(nan)以达(da)成而可能产生的(de)挫折感到焦虑(lv)情(qing)绪(xu)。
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