黄(huang)少天慢(man)慢地回想着,发觉那些过去的记(ji)忆里确实少了很(hen)多(duo)不容忽(hu)视(shi)的内容。就(jiu)好像是(shi)小时候做(zuo)的那种数学(xue)题,老师(shi)或者(zhe)是(shi)某种大宇宙的意志把墨水打(da)翻(fan)在(zai)纸上,学生们(men)必须根据余下来的(de)部分追(zhui)溯原貌 他的回忆(yi)是不连(lian)贯的,有什么(me)将那些日子串(chuan)在(zai)一起的(de)东西消失(shi)不见了(le)。
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