剧情简介

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凡(fan)三(san)王(wang)教(jiao)世(shi)子(zi)必以礼乐。乐,所以修内也;礼,所以(yi)修(xiu)外也。礼乐交(jiao)错于中, 发形于外(wai),是(shi)故其成也怿,恭敬(jing)而温(wen)文。立大傅少傅以养(yang)之,欲知其父子(zi)君臣之 道也。大傅审(shen)父(fu)子(zi)君(jun1)臣之道(dao)以示(shi)之,少(shao)傅奉(feng)世(shi)子,以(yi)观大傅之德行而审喻之。大(da) 傅(fu)在前,少(shao)傅在后;入则(ze)有保,出(chu)则有师,是(shi)以教喻(yu)而德成也。师也者,教(jiao)之以 事(shi)而喻诸德者(zhe)也(ye);保也者,慎(shen)其(qi)身以(yi)辅(fu)翼之而归(gui)诸道者也。《记》曰(yue):"虞夏(xia)商 周,有师保(bao),有(you)疑丞,设四辅及三公。不必(bi)备,唯其人。"语使能也。君子曰德, 德成而(er)教尊,教(jiao)尊而官正(zheng),官正(zheng)而国治,君(jun1)之谓也。仲尼曰:"昔(xi)者周公摄(she)政, 践阼而治,抗(kang)世子法于伯(bo)禽,所(suo)以善成(cheng)王也(ye)。闻之(zhi)曰:'为人臣者,杀其身有益 于君则为(wei)之(zhi)。'况于其身(shen)以善(shan)其君(jun1)乎?周公优为之(zhi),是故知(zhi)为(wei)人子(zi),然(ran)后可以(yi)为(wei) 人(ren)父(fu);知为(wei)人臣,然后可(ke)以为人君(jun1);知事人,然后能使(shi)人。成王幼,不(bu)能莅阼, 以为(wei)世子,则无为(wei)也(ye),是故抗世子法于伯禽,使之与成王(wang)居,欲令成王之知父子 君(jun1)臣(chen)长幼(you)之义也(ye)。君之于(yu)世子也,亲则父也(ye),尊则君也(ye)。有父(fu)之亲,有君之尊, 然后兼天(tian)下(xia)而有之(zhi)。是故,养(yang)世子不可不慎(shen)也。行(hang)一物而三善皆得者,唯世子(zi)而(er) 已。其齿于学之谓也。故世子齿于(yu)学(xue),国(guo)人观之曰:"将君(jun1)我(wo)而与我(wo)齿让,何也(ye)? "曰(yue):"有父在(zai)则礼然。"然而众知(zhi)父子(zi)之道矣。其二曰(yue):"将君我(wo)而与(yu)我(wo)齿让, 何也?"曰:"有君在则礼然。"然而众著于(yu)君臣之(zhi)义也。其(qi)三曰:"将君(jun1)我而 与(yu)我齿让(rang),何也?"曰:"长长也。"然(ran)而众知长幼之节矣。故父在斯(si)为子(zi),居(ju) 在斯谓之臣,君子(zi)与臣(chen)之节,所以尊君亲亲也。故学(xue)之为父子(zi)焉,学之为君臣(chen)焉(yan), 学之(zhi)为(wei)长幼焉(yan),父子君(jun1)臣长幼之道得,而国治。语曰:"乐正(zheng)司业,父师(shi)司成(cheng), 一有(you)元良(liang),万国以(yi)贞。"世子之谓也。周(zhou)公(gong)践(jian)阼。

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