心理学(xue)研(yan)究表明:要取得绩效(xiao)必须靠(kao)内(nei)部努力和外(wai)部激励,可是(shi)在相同的(de)努力和激励的前(qian)提(ti)下,人(ren)们取得的绩效(xiao)不尽相(xiang)同。工(gong)作(zuo)能力(li)强(qiang)固然(ran)容(rong)易出(chu)成绩,但光有能力而缺(que)乏动(dong)机、缺乏十(shi)活(huo)的热情(qing),也将会一事(shi)无成。我们(men)在日常生活中(zhong)也常见到,一些能(neng)力一般的人(ren)却比能力强(qiang)的人更(geng)容(rong)易(yi)出成(cheng)果。这主要(yao)就(jiu)是由于动(dong)机激发(fa)程(cheng)度的(de)不同。罗斯福(fu)并不认为自己(ji)有什么天赋(fu)和非凡才干,只是认为(wei)自己善于自我激励,把(ba)平(ping)凡的才(cai)能"在尽可能的限度内发挥(hui)到异乎寻常的高度"。我(wo)们甚至可以看到,一些能力差(cha)的人可以通过强烈的进(jin)取心、过人的动机(ji)内(nei)驱力去取得与其自身能力不相称的特殊(shu)成绩(ji)。
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