他发现(xian)学校里(li)的同学中(zhong)有两种人(ren)最受重视:一种是(shi)体育(yu)出(chu)『色』的人,如棒球队(dui)的球员;再一种就(jiu)是(shi)口才出众的人,那些在论辩(bian)和演讲比赛(sai)中的获(huo)胜者。他知道(dao)自己的(de)身体不够强(qiang)壮,缺乏体育运(yun)动的才能(neng),就(jiu)决心(xin)在口才演(yan)讲(jiang)方(fang)面下功夫,争取(qu)在(zai)比赛中获胜。他花了(le)几个月(yue)的时间苦(ku)练(lian)演讲(jiang),但在比赛中一次又一次失(shi)败了。失(shi)望(wang)和灰心使他痛苦不堪,甚至使他(ta)想到『自(zi)杀(sha)』。然而他(ta)终(zhong)究不(bu)肯认输,又继续努力(li),他从第二年开始获胜了。这个突破为他(ta)以(yi)后的志(zhi)向(xiang)和事(shi)业埋下了思想的种子(zi)。一个教导人们如(ru)何演讲(jiang)与(yu)交际的大师,想(xiang)当初却在演讲比赛中屡(lv)遭失败,这个巨(ju)大的(de)反差(cha)对于(yu)我们深刻(ke)领会卡(ka)耐(nai)基(ji)课(ke)程(cheng)的思(si)想内涵具有(you)很重要的(de)启示(shi)。
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