孝文和孝武一(yi)人背一捆铺(pu)盖卷(juan)儿回(hui)到白鹿(lu)村。因为(wei)学生严(yan)重流失,纷纷投入城里新兴的(de)学校去念书(shu),朱先生(sheng)创(chuang)立(li)的白鹿书院正式(shi)宣告关闭(bi),滋水县也筹建起第一所新式学校――初(chu)级师范学校(xiao),朱先生勉强受(shou)聘(pin)出任教务长。看着(zhe)两个接受过良好教育的儿子归(gui)来,白嘉轩好生(sheng)喜欢,有这(zhe)样两个槐树苗儿一样壮(zhuang)健(jian)的后人顶门(men)立(li)柱,白家(jia)几(ji)辈受尽(jin)了(le)单(dan)传(chuan)凄苦的(de)祖先可(ke)以告慰(wei)于九(jiu)泉之下(xia)了。当晚,自嘉轩手执蜡烛(zhu),把两个儿(er)子领到(dao)门楼下(xia),秉烛(zhu)照亮了(le)镌刻在(zai)门楼上(shang)的(de)四(si)个大字耕读传(chuan)家,又引着(zhe)他们回到院庭(ting),再次(ci)重温刻(ke)在两(liang)根(gen)明(ming)柱上(shang)的对(dui)联(lian):耕织传家久,经书济世(shi)长。白嘉轩问(wen)儿子(zi):记(ji)下(xia)了?两个儿子一齐回(hui)答:记(ji)下了。白(bai)嘉轩又(you)问:明白不明白(bai)?两个儿(er)子答:明白。白嘉轩坐在厅房(fang)的桌子旁(pang)说:明白(bai)了(le)就好(hao)。明日(ri)早(zao)起把旧衣裳换(huan)上,跟着(zhe)你(ni)三伯到地里(li)务庄(zhuang)稼去。两个孩子都(dou)顺从(cong)地答(da)应了。白嘉轩告诫(jie)说:从今日起(qi),再不要说人(ren)家到哪(na)儿(er)念(nian)书干什么事(shi)的活了。各(ge)家有(you)各家的(de)活法。咱家有咱家的活法儿。咱只管按咱(zan)的活法儿做(zuo)咱要做的事(shi),不要看也不要说这家怎个(ge)样那(na)家咋个样的话(hua)。
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