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他发现学校里(li)的同学中有两种人(ren)最受(shou)重视：一种是体育(yu)出『色(se)』的人(ren)，如棒球队的球员；再一种就是口才出众的人，那(na)些在(zai)论(lun)辩(bian)和演讲比(bi)赛中(zhong)的获胜者。他知(zhi)道自己的身体不够强(qiang)壮，缺乏(fa)体育运(yun)动(dong)的才(cai)能(neng)，就决心在口才演讲(jiang)方(fang)面下功夫，争(zheng)取(qu)在(zai)比赛中获胜。他花了几个月的时间(jian)苦练演(yan)讲(jiang)，但在比(bi)赛中一次又一(yi)次失败了。失望和灰心(xin)使(shi)他痛(tong)苦不堪，甚至使(shi)他想到『自(zi)杀(sha)』。然而他(ta)终究(jiu)不肯认输，又继(ji)续努力(li)，他从(cong)第二年开始获胜了。这个突破为他以后的(de)志(zhi)向(xiang)和事业埋下了思(si)想的种子。一个教导(dao)人(ren)们如何演(yan)讲与(yu)交(jiao)际的(de)大师，想(xiang)当(dang)初却在(zai)演(yan)讲比赛中屡(lv)遭失(shi)败，这个巨大的反(fan)差(cha)对于我们(men)深刻领会(hui)卡耐基课程的(de)思想内涵具(ju)有(you)很(hen)重要的启示。