关键的一点,是人有多(duo)重(chong)需求。他既有得到帮(bang)助的需(xu)求(qiu),也有被(bei)尊重的(de)需求。对某(mou)些(xie)能(neng)力较弱的人来(lai)说(shuo),需要帮助的要求(qiu)更大一些(xie)。对某些能力较强、自(zi)我(wo)感觉又(you)好的人来说,自(zi)己被(bei)尊重的愿望更(geng)强(qiang)一些。像富兰(lan)克林的做法,反倒(dao)使人觉(jiao)得亲近(jin),让对方更有(you)成就(jiu)感,因此,更(geng)好地取得别人的(de)肯定。这一故(gu)事其(qi)实也说明(ming)了一个人际关(guan)系的(de)辩证法:有时受(接受)比授(给予),更能给(gei)人(ren)以(yi)快乐,并让(rang)人有(you)更大(da)成就(jiu)感。
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