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分析：老(lao)员工经过(guo)一段时间(jian)培训(xun)，学习、实践(jian)之后会形成自已的制(zhi)式思(si)维，工作内容和环境(jing)的固(gu)定更(geng)强化(hua)这种(zhong)轨道效应，虽然(ran)经(jing)验丰富，但(dan)却没了新的想法，变的斗志衷(zhong)退，老气横秋。而新(xin)人(ren)上岗，带着自已固有的(de)其(qi)它领域的知识(shi)和体验，面对(dui)一个崭新(xin)的工作(zuo)内容和环境，加(jia)上新官(guan)上任(ren)的(de)高昂热情(qing)，自(zi)然(ran)可以(yi)擦(ca)出(chu)许多火花来。