一开始(shi)他看喻(yu)文州不太顺(shun)眼,这家伙一(yi)来就(jiu)完美融入了(le)集体(ti),把他活生生衬托(tuo)成了一个我(wo)行我素的反面(mian)教材。两人的校园(yuan)生活毫无交集,如果不(bu)是(shi)有一次(ci)他在使用(yong)模(mo)拟机器的时(shi)候(hou)数据出(chu)错(cuo),被路(lu)过的(de)喻文州紧急(ji)抢救下(xia)来,他可(ke)能(neng)到(dao)毕(bi)业(ye)都不会和他说一句话。
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