心理学研(yan)究表(biao)明(ming):要取(qu)得绩效必须(xu)靠内部(bu)努力(li)和(he)外部(bu)激(ji)励,可是在相同的努(nu)力和激(ji)励的前(qian)提下,人们(men)取得的(de)绩效不(bu)尽相同。工作能力强固(gu)然(ran)容易出成绩,但(dan)光有能力而(er)缺乏(fa)动机(ji)、缺乏(fa)十(shi)活(huo)的热情,也(ye)将(jiang)会一事无(wu)成。我们在日常生活中(zhong)也(ye)常见到,一些能力(li)一般的(de)人(ren)却比能(neng)力强的人更(geng)容(rong)易出成(cheng)果。这主要就是由于动(dong)机激发程(cheng)度的(de)不同。罗(luo)斯福并不认(ren)为自己有什么天赋(fu)和非凡才干,只是(shi)认为(wei)自己善(shan)于(yu)自(zi)我激励,把(ba)平凡的才能"在尽(jin)可(ke)能的限(xian)度内发挥(hui)到异乎寻常的高度(du)"。我们甚至可(ke)以看到,一(yi)些能力(li)差的人可以通过强烈的进(jin)取心、过人的动机内驱力去(qu)取得与其自身能力(li)不相称(cheng)的特殊成绩。
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