针对托(tuo)育(yu)服(fu)务供给不(bu)足的现实,北(bei)京市北海幼儿园园长柳(liu)茹认为(wei),要进(jin)一(yi)步挖掘托(tuo)育服务(wu)资(zi)源。如支持(chi)“托(tuo)幼一体化”建设,鼓励有条件的幼儿园向下延伸开设(she)托(tuo)班,依(yi)托社区资源发(fa)展(zhan)半日制、计(ji)时托、临(lin)时托(tuo)等灵活多样的托育(yu)方式,为群众提(ti)供“家(jia)门口(kou)”的服务。
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