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那天，我壮(zhuang)着(zhe)胆子(zi)走进郁钧剑宿舍，胆怯地说：郁老师，我也喜欢唱歌，我想唱段(duan)，您给听(ting)听行吗?2003年5月，军旅歌唱(chang)家(jia)郁钧(jun1)剑作客《艺术人生(sheng)》。我和郁钧剑也是熟识的朋(peng)友(you)，节目做起(qi)来得心应手。但是有(you)一件往(wang)事(shi)我也(ye)是在节目(mu)中第一(yi)次(ci)提起，郁钧剑听到之后(hou)惊讶(ya)得(de)半天(tian)说不(bu)出话来在部队的艰(jian)苦训练(lian)中(zhong)，唱歌拉(la)歌是枯(ku)燥生活中最快乐(le)的事情。那时军队的歌无非是《打靶(ba)归来》、《战友，战友(you)》、《炮兵之歌(ge)》、《三大纪律八项注(zhu)意》之(zhi)类的老(lao)军歌，还有就是战士们自己创造的拉歌号子(zi)，什(shi)么：12345，我们等得好辛苦！叫你(ni)唱，你(ni)就唱(chang)，扭(niu)扭捏捏不像样！像什么？像个大姑娘――别看就这么几句(ju)号子来回喊，每次大(da)家都格外兴奋，班(ban)与班(ban)之间，排与排之间(jian)，自发(fa)展(zhan)开拉歌比赛。大家坐在马扎上扯着嗓子喊，五音(yin)不全，南腔北调，一概不吝(lin)，开心(xin)极了。在(zai)这种拉歌中(zhong)，像我一样嗓(sang)门大点，声音浑厚点的(de)明显(xian)占(zhan)便宜(yi)，很快脱(tuo)颖而出，一(yi)来二去的就(jiu)成了拉歌(ge)骨干分(fen)子，进而成了文艺(yi)骨干分子，每次起哄的前几句几乎(hu)都是(shi)我起头，很(hen)出风头。在我们连里要成立(li)战士文艺(yi)演出队(dui)的(de)时(shi)候，种(zhong)种条件一综合，我就顺(shun)理(li)成章(zhang)地进入了文艺宣传(chuan)队。进(jin)入宣传队之后(hou)我(wo)拿出了一直(zhi)没有展示(shi)的(de)才能(neng)――吹单簧管。单簧管是爸(ba)爸的专业，我(wo)很小的时候，见爸爸吹，觉得(de)好玩，就跟着学(xue)。在父亲的严(yan)格(ge)管教下，我学了(le)一门特(te)长(zhang)，还捎带(dai)认识了(le)五(wu)线谱。没有想到当年一时兴起(qi)的(de)业余爱好后来(lai)成了我的特长，在部队里，不认识(shi)单簧管为何物(wu)的战(zhan)士大有人在(zai)，而我竟然(ran)可以吹出(chu)好几首歌曲，这又为我(wo)争得(de)了在部队(dui)里当(dang)明星(xing)的荣耀。从此(ci)，带(dai)着文艺骨干分(fen)子的(de)光(guang)环，我和一些有(you)特长的战(zhan)士一起(qi)，排练一些小节目为单(dan)调枯燥(zao)的(de)训(xun)练生活添点(dian)乐子。当(dang)时我的拿(na)手戏是独奏、男(nan)生小合唱和相声(sheng)。独奏(zou)是(shi)因为(wei)只有我会(hui)，一枝独秀；小(xiao)合(he)唱是大(da)家一起唱听不出(chu)跑调，可以滥(lan)竽充(chong)数(shu)；相声(sheng)最简单，只(zhi)要(yao)脸皮(pi)足够厚(hou)，说(shuo)话(hua)连成句，就基本没(mei)问题。节(jie)目多了(le)我也(ye)成了台柱子。文艺(yi)骨干(gan)总是可(ke)以得到(dao)大家的(de)爱戴，战(zhan)友们见(jian)我老(lao)是笑嘻嘻的。有点被追星(xing)的感(gan)觉后(hou)，积极(ji)性高涨，经常自己(ji)编点小节目，演(yan)出多了，不(bu)但可以少掏大粪，还(hai)能显示(shi)自己的才艺，一举两(liang)得(de)。1983年(nian)的夏天，对我们(men)连战士来说的(de)是非同寻常(chang)的日子，因为总政慰问演出(chu)团(tuan)要来兰(lan)州为(wei)驻军部队演出(chu)。这(zhe)对于(yu)文化生(sheng)活(huo)极其贫乏的我们来(lai)说如同过节般(ban)快乐。尤其听说著名歌唱家郁钧剑(jian)也随团来演(yan)出，更(geng)是激动地(di)奔走相告。那次，郁钧剑唱了我们(men)熟悉的《打靶(ba)归来(lai)》、《在(zai)那银(yin)色(se)的沙滩上(shang)》和(he)《草原之夜》，听得(de)我(wo)们热血沸(fei)腾，天(tian)天唱的歌，怎(zen)么人(ren)家一唱就那么好听(ting)啊！我羡慕地盯着郁钧剑看，礼服(fu)笔(bi)挺、英(ying)俊(jun4)帅气(qi)。比我(wo)大(da)7岁的郁钧剑，看(kan)上去(qu)比我(wo)还年轻(qing)，讲话时眉宇(yu)间透着亲(qin)和。战士们回(hui)报的(de)是热烈的掌声(sheng)。我(wo)清楚(chu)地(di)记得，我的手掌心都(dou)拍红(hong)了，带(dai)头(tou)大(da)声(sheng)喊：再(zai)来一个……也(ye)就是从那个时候起(qi)，我知道(dao)了战士(shi)对文(wen)化生(sheng)活的需求(qiu)是多么强烈，为什么每个(ge)军旅(lv)文(wen)艺工(gong)作(zuo)者(zhe)对(dui)自己下(xia)部队(dui)的经历都记(ji)忆(yi)犹(you)新，就(jiu)是(shi)因为(wei)他们可(ke)以从战士的掌(zhang)声中听(ting)出那种真(zhen)实的(de)渴(ke)望――我当时，负责(ze)接待工(gong)作。演(yan)出结束(shu)后(hou)，就借工作之便(bian)办点私(si)事。那天(tian)我壮着胆(dan)子(zi)走进郁(yu)钧剑的(de)宿舍(she)，胆怯(qie)地(di)说：郁老师，我也(ye)喜(xi)欢唱(chang)歌(ge)，我想唱一段(duan)，您给听(ting)听行吗？好(hao)啊，好(hao)啊！郁钧剑平和而(er)亲切(qie)。于是，我(wo)扯着嗓子激情澎湃地(di)演唱了一段《嘎达梅林》：南方飞来(lai)的小(xiao)鸿雁(yan)呀，不落(luo)长江不起飞。要(yao)说起义的嘎(ga)达梅林，是为了蒙古人民的(de)土(tu)地。北(bei)方飞来的小鸿雁(yan)呀，不(bu)落长江不起飞。