还是上小学(xue)时(shi),一次一(yi)位老(lao)师想(xiang)治一治(zhi)班上的淘气(qi)学生,他出了一道算术题,让学生从(cong)1+2+3……一直加到100为止。他(ta)想这(zhe)道题(ti)足够这帮学生算(suan)半天的(de),他(ta)也可(ke)能得(de)到半天(tian)悠闲(xian)。谁知,出乎他(ta)的(de)意料,刚刚(gang)过(guo)了一会儿。小高斯就举起(qi)手来,说他算完了。老师(shi)一看(kan)答(da)案,5050,完全(quan)正确。老(lao)师惊诧(cha)不已。问小高斯(si)是怎(zen)么算出来(lai)的。
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