剧情简介

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1、以教学实践为载体,研读教(jiao)育理(li)论(lun)知识,促进教(jiao)师把(ba)理论(lun)知(zhi)识(shi)转(zhuan)化为具体的教学行(hang)为。 首先(xian),继续(xu)结合(he)教学需要组织(zhi)教师研(yan)读“纲要(yao)”和“课(ke)程指(zhi)南”,让教师能够逐渐(jian)

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