教育不(bu)但充(chong)实了他(ta),还为他(ta)未来的工作铺了一条康(kang)庄(zhuang)大道。他的求知欲非(fei)常(chang)的强,他经常在余(yu)暇(xia)之(zhi)时(shi)阅读一些与建筑历史(shi)有(you)关的书(shu)。他所做的结论(lun)就是(shi):"我(wo)猜(cai)想(xiang)别人可(ke)能(neng)会(hui)认为我是位学问好、非常快(kuai)乐而又自负的老人。实不相瞒,你的见解是完全(quan)正确的。"
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