那天,我(wo)壮着(zhe)胆子走进郁(yu)钧剑宿舍,胆怯(qie)地说:郁老师(shi),我(wo)也喜欢(huan)唱歌,我(wo)想唱段,您(nin)给听听行吗(ma)?2003年5月,军(jun1)旅(lv)歌(ge)唱(chang)家郁钧(jun1)剑作客《艺术人(ren)生(sheng)》。我和郁(yu)钧(jun1)剑也是(shi)熟识的(de)朋友,节目(mu)做(zuo)起来得心应手。但是有(you)一件往事我也(ye)是在节(jie)目(mu)中第一次提起,郁(yu)钧剑(jian)听到之(zhi)后(hou)惊(jing)讶得(de)半(ban)天(tian)说不(bu)出话来在部队的艰(jian)苦训练中,唱歌拉歌是(shi)枯燥生(sheng)活中最快(kuai)乐的事(shi)情。那时军(jun1)队的歌(ge)无非(fei)是《打靶归来》、《战(zhan)友(you),战友》、《炮兵之歌》、《三大纪律(lv)八(ba)项注意(yi)》之类(lei)的(de)老军歌,还有就是战士们自己创造的拉歌(ge)号子(zi),什么:12345,我们等得好辛(xin)苦!叫(jiao)你唱(chang),你就唱,扭扭捏捏不像样(yang)!像什么?像(xiang)个(ge)大姑娘(niang)――别(bie)看就这(zhe)么几(ji)句号子来(lai)回喊,每次大(da)家都(dou)格外兴奋,班(ban)与班之间,排与排之间,自(zi)发展开拉歌比赛。大(da)家(jia)坐(zuo)在马扎上扯着(zhe)嗓子喊(han),五音不(bu)全,南(nan)腔北调,一概不吝,开心极了(le)。在这(zhe)种拉歌中,像我一(yi)样(yang)嗓门大(da)点,声音浑厚点的(de)明显占便(bian)宜,很快脱颖而(er)出,一来二(er)去的就(jiu)成(cheng)了拉歌骨干分子,进而成(cheng)了文(wen)艺骨干分(fen)子,每次起哄(hong)的前几句几(ji)乎都(dou)是(shi)我起头(tou),很(hen)出风头。在我们连(lian)里(li)要(yao)成(cheng)立战(zhan)士文艺演(yan)出队的时候,种种条(tiao)件一综(zong)合(he),我就(jiu)顺(shun)理(li)成章地进入了(le)文艺宣传队。进(jin)入宣传队之(zhi)后我(wo)拿出了一直没有(you)展(zhan)示的才能――吹单(dan)簧(huang)管。单(dan)簧(huang)管(guan)是爸爸(ba)的专(zhuan)业,我(wo)很小(xiao)的时候,见爸爸吹,觉得好玩(wan),就跟着学。在父亲的严(yan)格管教(jiao)下,我学(xue)了(le)一门特长(zhang),还(hai)捎带(dai)认(ren)识(shi)了(le)五(wu)线谱。没(mei)有想(xiang)到当(dang)年一时兴起的业(ye)余(yu)爱(ai)好后来(lai)成了我的特长(zhang),在(zai)部队里,不(bu)认识单(dan)簧管为何物的战士大有人在,而我竟然可以吹出好几首歌曲,这又为我争得(de)了在部队里当明星的荣(rong)耀。从此,带着(zhe)文艺骨干分子的光(guang)环,我和(he)一些有(you)特(te)长的战士一起,排练一(yi)些小节目(mu)为单(dan)调(diao)枯燥的训练(lian)生活(huo)添点乐子。当时我的(de)拿手戏是独奏(zou)、男(nan)生小合唱(chang)和(he)相声。独奏是因为(wei)只(zhi)有我会,一枝(zhi)独秀;小合唱(chang)是(shi)大家一起唱听不出跑(pao)调,可以滥竽充数;相声最简单,只要脸皮足(zu)够厚,说话连成句,就基本没问(wen)题。节目多了我也成(cheng)了(le)台柱子。文艺骨干(gan)总(zong)是可以得到大家的爱(ai)戴,战友们(men)见(jian)我(wo)老是笑(xiao)嘻嘻(xi)的。有点被追星的感(gan)觉后,积极性高涨,经常(chang)自己编点(dian)小(xiao)节(jie)目,演出多了,不但可以少掏大(da)粪,还能显(xian)示自(zi)己的(de)才艺(yi),一举两得(de)。1983年(nian)的(de)夏天,对(dui)我们(men)连战士来说的是(shi)非同寻常的日(ri)子,因为总政慰问演(yan)出(chu)团(tuan)要来兰(lan)州为驻(zhu)军部(bu)队(dui)演出。这(zhe)对于文化生活极其贫乏的我(wo)们来说如同过(guo)节般快乐。尤(you)其听说著名歌唱家(jia)郁(yu)钧(jun1)剑也随(sui)团来演(yan)出,更是激动(dong)地奔走相告。那(na)次,郁钧剑唱(chang)了(le)我们熟悉(xi)的《打靶归(gui)来》、《在那银色的沙滩上》和《草原之夜(ye)》,听得我们热血沸(fei)腾,天天(tian)唱的(de)歌,怎(zen)么人(ren)家一(yi)唱就那么好听啊!我羡(xian)慕地盯着(zhe)郁钧剑看,礼(li)服笔挺(ting)、英(ying)俊帅气。比我(wo)大(da)7岁的(de)郁钧剑,看上去比我(wo)还年轻,讲话(hua)时眉宇间(jian)透着亲(qin)和(he)。战士(shi)们回报的是热烈的(de)掌声。我清楚地记得,我(wo)的(de)手掌(zhang)心都拍红了,带头大声喊:再(zai)来一个……也就(jiu)是从(cong)那个(ge)时候起,我知道了战(zhan)士对文化(hua)生活的(de)需求(qiu)是多么强烈(lie),为什么每个军旅文艺(yi)工(gong)作者对(dui)自己下部队的经历都(dou)记(ji)忆犹新(xin),就是因为他们可以(yi)从(cong)战士(shi)的掌声中听(ting)出那种真实的渴(ke)望――我当时,负责(ze)接(jie)待工作(zuo)。演(yan)出结束(shu)后(hou),就(jiu)借工作之便(bian)办(ban)点私事。那天(tian)我壮着(zhe)胆子走进郁钧(jun1)剑的宿舍,胆怯(qie)地说:郁老师,我也喜欢(huan)唱歌,我想唱(chang)一段(duan),您给听听行吗?好啊,好啊!郁钧剑平和而亲(qin)切。于是,我扯着嗓子激情澎湃地演(yan)唱了一段《嘎达梅林》:南方飞来的小(xiao)鸿(hong)雁呀,不落长江不起飞(fei)。要说起义的嘎(ga)达梅林,是为(wei)了蒙古人民的(de)土地。北方(fang)飞来的(de)小鸿(hong)雁呀,不落长江(jiang)不起飞。
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