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那天，我壮着胆子走进郁(yu)钧剑宿舍，胆怯地说(shuo)：郁(yu)老师，我也(ye)喜(xi)欢唱歌，我想唱(chang)段(duan)，您给听听行吗(ma)?2003年(nian)5月，军旅(lv)歌唱家(jia)郁(yu)钧剑(jian)作客《艺(yi)术(shu)人生》。我(wo)和郁钧(jun1)剑也(ye)是熟(shu)识的朋友，节目(mu)做起来(lai)得心应手。但是有一件往事我也是在节目中(zhong)第一次提(ti)起，郁钧剑听到之(zhi)后惊讶得半天说不(bu)出话(hua)来在部队(dui)的艰苦训练中，唱歌(ge)拉歌是(shi)枯燥(zao)生(sheng)活中最快乐(le)的(de)事情。那时军队的歌无非是(shi)《打靶归来》、《战友，战(zhan)友(you)》、《炮兵之歌(ge)》、《三大纪律(lv)八项注意》之类(lei)的老军歌，还有就(jiu)是战士们自(zi)己创造的拉(la)歌号(hao)子，什么：12345，我们(men)等得好辛苦！叫你(ni)唱，你(ni)就唱(chang)，扭扭捏捏(nie)不(bu)像样！像什么？像个大姑娘(niang)――别看就这(zhe)么几句号子来(lai)回(hui)喊(han)，每次大家(jia)都(dou)格外(wai)兴(xing)奋，班与(yu)班(ban)之间(jian)，排与排(pai)之(zhi)间，自发展(zhan)开(kai)拉(la)歌比赛。大(da)家坐在马扎(zha)上扯着嗓子(zi)喊，五音不全，南腔北(bei)调，一概不吝，开(kai)心极了。在这种(zhong)拉(la)歌中，像我(wo)一(yi)样嗓门(men)大点，声音(yin)浑(hun)厚点的(de)明显占便(bian)宜，很快(kuai)脱颖而出，一(yi)来二去的就成了拉歌(ge)骨干分(fen)子(zi)，进(jin)而(er)成了文艺骨干(gan)分子，每次(ci)起哄的前几句几乎都是我起头，很(hen)出风头(tou)。在我(wo)们连(lian)里要成立(li)战士(shi)文(wen)艺演(yan)出队的(de)时候(hou)，种种条(tiao)件一综(zong)合，我就顺理(li)成章地进入了(le)文艺(yi)宣传队(dui)。进入宣传队之后我拿出(chu)了一直没有展(zhan)示的(de)才能(neng)――吹(chui)单簧管。单簧(huang)管是爸爸的专业，我很小(xiao)的(de)时候，见爸爸吹(chui)，觉得(de)好(hao)玩，就(jiu)跟着学。在父亲的严格(ge)管教下，我(wo)学了一门特长，还捎(shao)带(dai)认识(shi)了(le)五线(xian)谱(pu)。没有想到当年一(yi)时(shi)兴起的业(ye)余(yu)爱好后来成了(le)我的(de)特长，在部队里(li)，不认(ren)识单(dan)簧管为何物的战士(shi)大有(you)人在，而我竟(jing)然可以吹出(chu)好几首(shou)歌曲，这又为(wei)我(wo)争得了在部队里当明星的荣(rong)耀。从(cong)此，带着(zhe)文艺骨干分子的光(guang)环，我和(he)一些(xie)有特长的战士一起，排练一些小节目为单调枯燥(zao)的训练(lian)生活添(tian)点乐子。当(dang)时(shi)我的(de)拿(na)手戏是独奏、男(nan)生小合唱(chang)和相声(sheng)。独奏是因为只有我会，一枝独秀(xiu)；小合唱是大家一起唱听不出(chu)跑调，可(ke)以滥竽充数；相(xiang)声(sheng)最简(jian)单，只要脸皮(pi)足够厚，说话连成句(ju)，就基本没问题(ti)。节目多了我(wo)也(ye)成了台柱子(zi)。文艺(yi)骨干总是可(ke)以得到(dao)大家(jia)的(de)爱(ai)戴(dai)，战友们见我老是(shi)笑嘻(xi)嘻的。有点被追星的感觉后(hou)，积极性(xing)高涨(zhang)，经常(chang)自己编点小节目，演出多了，不但可(ke)以少掏(tao)大粪，还能显示(shi)自己的才(cai)艺(yi)，一举两得。1983年的夏天，对我(wo)们连战士来说的(de)是(shi)非(fei)同寻(xun)常的日子，因为(wei)总政(zheng)慰问(wen)演(yan)出团要来兰州为驻军部队演出。这(zhe)对(dui)于文化生活极其贫乏的(de)我们来说(shuo)如同过节般快乐(le)。尤其听说著名(ming)歌唱家郁(yu)钧剑也随(sui)团来演出，更是激动地奔走(zou)相告(gao)。那次，郁钧剑唱了我们(men)熟(shu)悉的《打靶归来》、《在(zai)那银(yin)色的沙滩(tan)上》和(he)《草原之(zhi)夜(ye)》，听(ting)得(de)我(wo)们热血(xue)沸腾，天天唱的歌，怎么人家一唱就那(na)么好听(ting)啊！我羡慕地盯(ding)着郁钧剑看(kan)，礼服(fu)笔挺、英俊(jun4)帅气。比我(wo)大7岁的郁钧剑，看(kan)上(shang)去比我还年轻，讲话时眉宇(yu)间透(tou)着亲和。战(zhan)士们回(hui)报的是热烈(lie)的掌声。我清楚(chu)地(di)记(ji)得(de)，我的手掌心都拍红了，带(dai)头(tou)大声喊(han)：再来一个(ge)……也(ye)就是(shi)从(cong)那个时(shi)候起，我知(zhi)道(dao)了(le)战士对文化生(sheng)活的需求是多么强烈，为什么每个军旅文艺工作(zuo)者对(dui)自己下部队的(de)经历(li)都记忆(yi)犹新，就是(shi)因为他(ta)们可以(yi)从战士的(de)掌声中听出那种真(zhen)实(shi)的渴望(wang)――我(wo)当时，负责(ze)接待工作(zuo)。演出结束(shu)后(hou)，就借工作之便办点(dian)私事。那(na)天我壮(zhuang)着胆子(zi)走进郁钧剑(jian)的宿舍(she)，胆(dan)怯地说：郁(yu)老师，我也(ye)喜欢唱歌，我想唱一(yi)段(duan)，您给听听行吗？好(hao)啊，好啊！郁钧(jun1)剑(jian)平和而亲切(qie)。于(yu)是，我扯(che)着嗓(sang)子激情澎湃地演(yan)唱了一段(duan)《嘎达(da)梅林(lin)》：南方飞来的小鸿雁(yan)呀(ya)，不落长江不起飞。要说起义的嘎达(da)梅林，是为了(le)蒙古(gu)人(ren)民的(de)土(tu)地(di)。北(bei)方飞来的小鸿雁呀，不落长江不(bu)起飞。