剧情简介

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凡(fan)三王教世(shi)子必以礼乐。乐(le),所以修内也;礼,所(suo)以修(xiu)外也(ye)。礼乐交错于中, 发形(xing)于外,是故(gu)其成也(ye)怿,恭敬(jing)而温(wen)文。立大傅(fu)少(shao)傅以养之,欲(yu)知其(qi)父子君臣(chen)之(zhi) 道也。大傅审(shen)父子君臣之道以示(shi)之,少(shao)傅奉世子,以观(guan)大(da)傅之德行(hang)而审喻之。大 傅在前,少傅在后;入则有保,出则有师,是(shi)以(yi)教(jiao)喻(yu)而德(de)成也(ye)。师也者(zhe),教之以 事而喻诸德者也;保(bao)也者,慎其身以辅翼(yi)之(zhi)而归诸道者(zhe)也。《记》曰(yue):"虞(yu)夏商(shang) 周,有师(shi)保,有疑丞,设(she)四(si)辅及三公。不(bu)必备(bei),唯其人(ren)。"语(yu)使能也。君子曰德, 德成而教尊(zun),教尊而官(guan)正(zheng),官正(zheng)而国治,君之谓也。仲尼(ni)曰:"昔者(zhe)周公摄政, 践阼(zuo)而治,抗世子(zi)法于伯(bo)禽(qin),所(suo)以(yi)善(shan)成王也。闻之(zhi)曰:'为人臣者,杀其身有(you)益 于(yu)君则为之(zhi)。'况于(yu)其身以(yi)善其君(jun1)乎(hu)?周公优为(wei)之,是故(gu)知为人子,然后可以为(wei) 人父(fu);知为(wei)人臣,然(ran)后(hou)可以(yi)为(wei)人君;知事人,然后能使人。成王幼,不(bu)能莅阼(zuo), 以为(wei)世子,则(ze)无为也,是故抗(kang)世子(zi)法(fa)于(yu)伯禽,使之与成王居,欲令成王之知父(fu)子(zi) 君臣长幼之义也(ye)。君(jun1)之于世子也(ye),亲则父也,尊则君也。有父之(zhi)亲(qin),有君之尊, 然后(hou)兼天(tian)下而有之。是故,养世子不可不慎也。行一物而三(san)善皆(jie)得(de)者,唯世子而 已。其齿(chi)于学之谓也。故世子齿于(yu)学(xue),国人(ren)观之曰:"将君我(wo)而与我(wo)齿(chi)让,何也? "曰:"有父在则(ze)礼(li)然(ran)。"然(ran)而(er)众(zhong)知父子之道(dao)矣(yi)。其二曰:"将君(jun1)我而与我齿(chi)让(rang), 何也?"曰:"有君在则礼然。"然而(er)众著(zhe)于(yu)君臣(chen)之(zhi)义也。其三曰:"将君(jun1)我而(er) 与我(wo)齿(chi)让,何也?"曰:"长长(zhang)也。"然而(er)众知长幼之节矣。故父在斯为子(zi),居(ju) 在(zai)斯谓(wei)之臣,君(jun1)子与(yu)臣之节,所以尊君(jun1)亲亲也。故学之为父子(zi)焉,学之为君臣焉, 学(xue)之为(wei)长幼焉,父子君(jun1)臣(chen)长幼(you)之道得,而国治。语(yu)曰(yue):"乐正司(si)业,父(fu)师司(si)成, 一有元良,万国以贞。"世子之谓也。周公(gong)践阼。

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