美(mei)谛(di)克用了突然(ran)的热心,开始来说明巴(ba)克拉诺夫的不进(jin)高中学校,并不算坏事(shi)情,倒是好。他在无意中,想使巴克拉诺夫相信自己(ji)虽然无教(jiao)育,却是怎样一(yi)个善良,能干(gan)的人。但巴克拉诺(nuo)夫(fu)却不(bu)能在自(zi)己的无(wu)教(jiao)育之中(zhong),看见这(zhe)样的价值(zhi),美(mei)谛克的(de)更加复(fu)杂的(de)判(pan)断,也就全然(ran)不能为(wei)他所(suo)领会了。他们(men)之间,于(yu)是并(bing)不(bu)发生心心相印的交(jiao)谈。两人策了马,在长久的沉默(mo)中开快(kuai)步前进(jin)。
Copyright © 2008-2018