剧情简介
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其次，如果孩子(zi)说假(jia)话，应细心听出(chu)孩子假话中所包含的内容，对假话(hua)首(shou)先是对它(ta)的含义(yi)的(de)理解，而不是先(xian)否定它(ta)的内容或责(ze)备孩子。从谎言中(zhong)了解到情(qing)况(kuang)，可(ke)以用于(yu)帮(bang)助(zhu)孩子(zi)分清(qing)现实(shi)和希望。
剧情简介
其次，如果孩子(zi)说假(jia)话，应细心听出(chu)孩子假话中所包含的内容，对假话(hua)首(shou)先是对它(ta)的含义(yi)的(de)理解，而不是先(xian)否定它(ta)的内容或责(ze)备孩子。从谎言中(zhong)了解到情(qing)况(kuang)，可(ke)以用于(yu)帮(bang)助(zhu)孩子(zi)分清(qing)现实(shi)和希望。
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