教(jiao)育不但充实了(le)他,还为(wei)他未来(lai)的工作铺了一条(tiao)康(kang)庄大道。他的(de)求知欲(yu)非常(chang)的(de)强,他经常在(zai)余暇(xia)之时阅读一些与建筑历史有关的书。他所做的结(jie)论就是(shi):"我猜想别(bie)人可能会认(ren)为我是位(wei)学问好(hao)、非(fei)常快(kuai)乐而又自(zi)负的(de)老人。实不(bu)相(xiang)瞒,你的(de)见解是完(wan)全正确(que)的。"
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