传统的智商观(guan)念总(zong)局(ju)限在狭(xia)隘的(de)语(yu)言(yan)与算术能(neng)力(li),智力测验(yan)的成绩最能直接(jie)测试(shi)的,充其(qi)量不(bu)过是课(ke)堂上的表现(xian)或学术上的成就,至于学(xue)术以(yi)外的生活领域便很难触及(ji)。不少心理学家扩大了智力的(de)定义,尝(chang)试(shi)从整体(ti)人生(sheng)成(cheng)就(jiu)的(de)角度(du)着眼,从而对此的重(chong)要(yao)『性』有了全新的评价(jia)。其中最为世人瞩目的是(shi)耶鲁大(da)学的心理学家彼得 塞拉维提出了他独到的(de)见解,他(ta)在解释eq内涵时,从五个方面进行(hang)了阐(chan)发(fa):
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