一位爱子心切、望子成龙的父(fu)亲,每(mei)天担(dan)心他(ta)的孩子不(bu)爱读书,不好(hao)好读书(shu)。孩子一回家(jia)便(bian)马(ma)上板(ban)起(qi)面(mian)孔指责(ze)他,甚至(zhi)连他每(mei)天说(shuo)教的内容都(dou)是一样(yang)的。没有鼓励,没有协助,更没有诱(you)导。看(kan)不(bu)出新的希望,新的前途和新(xin)的(de)发(fa)展空间。他最后绝望(wang)了、疲惫了,亲密无间的(de)家庭气(qi)氛也消(xiao)失(shi)得无影无踪了(le)。既然(ran)孩(hai)子(zi)不善于念书,那就引导他学一技之(zhi)长(zhang)吧(ba)!但这(zhe)个父亲执(zhi)着于念书才有前(qian)途的观念,看不出学一技之长也(ye)是实现幸福人生的(de)途径(jing)之(zhi)一(yi)。如果孩子对读(du)书没(mei)有兴趣(qu),你作为家(jia)长又(you)不(bu)支(zhi)持他、鼓励他学一技之(zhi)长,这孩(hai)子不(bu)就走投(tou)无路了(le)吗?不必徒劳地为孩子(zi)的前途担心。你所要做的只是鼓励他(ta)对自己负责。现在好好学(xue)一技之(zhi)长,说不定有一天他(ta)又想回学校学习(xi)知(zhi)识。那时(shi)候,他知道自己需要什么,内心产(chan)生对(dui)知识(shi)的渴求,自(zi)然会对(dui)读(du)书有(you)兴(xing)趣。你现在非要强迫他(ta)升(sheng)学(xue)念(nian)书(shu),不但会使他产生对读书的厌恶,亲(qin)子之间的感情也遭(zao)到了破坏,读(du)书的机(ji)会(hui)就更少(shao)了(le)。过度(du)的执着(zhe)使自(zi)己失(shi)去教(jiao)育的原则(ze)『性』,扼杀孩子的自我发现之心(xin),切断他的自我实现的道路。过(guo)度执(zhi)着,即心理奴隶就会让人失去创(chuang)意,失(shi)去清(qing)醒,它(ta)让我们丢(diu)失正确的(de)回应。而(er)陷(xian)入(ru)困境。
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