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那天，我壮(zhuang)着胆子走进郁钧(jun1)剑宿舍，胆(dan)怯地说(shuo)：郁老(lao)师，我也喜(xi)欢唱(chang)歌，我(wo)想唱段(duan)，您给听听行吗?2003年(nian)5月，军旅歌唱家郁(yu)钧剑作客《艺术人生》。我和郁(yu)钧(jun1)剑也(ye)是熟(shu)识的朋友，节目(mu)做起来(lai)得(de)心(xin)应手。但是(shi)有(you)一件往(wang)事我也是在节目(mu)中第一次提起，郁钧(jun1)剑听到之(zhi)后(hou)惊讶(ya)得半天说不出(chu)话来(lai)在部队(dui)的艰苦(ku)训练(lian)中，唱歌(ge)拉歌(ge)是(shi)枯燥生(sheng)活中最快乐(le)的(de)事情。那时(shi)军队的歌(ge)无非是《打靶归来》、《战友，战友》、《炮兵(bing)之歌》、《三大纪律八(ba)项注(zhu)意》之类的老军歌(ge)，还(hai)有就是战士(shi)们自(zi)己创造(zao)的拉(la)歌号子，什么：12345，我们等得好(hao)辛苦！叫你唱，你就(jiu)唱，扭扭捏捏不像样！像什么？像(xiang)个大姑娘――别看就这(zhe)么几(ji)句(ju)号(hao)子来(lai)回喊，每次大家都(dou)格(ge)外兴(xing)奋，班与班(ban)之间(jian)，排与排之(zhi)间，自发展开拉歌(ge)比赛。大家坐在马(ma)扎上扯(che)着嗓子喊，五(wu)音不(bu)全，南腔北调，一(yi)概不吝，开心极了(le)。在这种(zhong)拉(la)歌中(zhong)，像(xiang)我一样嗓(sang)门大点，声(sheng)音浑厚(hou)点(dian)的明显占便宜，很(hen)快脱颖而出，一(yi)来(lai)二去(qu)的就成(cheng)了拉歌骨干分子(zi)，进而(er)成了文艺骨(gu)干(gan)分子(zi)，每次(ci)起哄(hong)的前(qian)几(ji)句(ju)几(ji)乎都(dou)是我起头，很出(chu)风头。在我(wo)们连里要成(cheng)立战(zhan)士文(wen)艺演(yan)出队的时候，种(zhong)种(zhong)条件一综合，我就顺理成(cheng)章地进入(ru)了文艺(yi)宣传(chuan)队(dui)。进入宣传队之(zhi)后(hou)我(wo)拿(na)出(chu)了一(yi)直(zhi)没(mei)有(you)展示的(de)才能――吹单簧管。单簧(huang)管是(shi)爸(ba)爸的专业(ye)，我很小的时(shi)候，见爸爸吹，觉(jiao)得好(hao)玩，就跟着(zhe)学(xue)。在父亲的严格管教(jiao)下，我学了一门特长，还(hai)捎带认(ren)识了五线谱(pu)。没(mei)有(you)想到(dao)当年一时(shi)兴起(qi)的业余爱好后(hou)来成了我的特长，在部队里，不认识单簧管(guan)为(wei)何物的战(zhan)士大有(you)人在(zai)，而我(wo)竟然可以吹出好几(ji)首歌曲，这(zhe)又为(wei)我(wo)争得(de)了(le)在部队里当(dang)明星的(de)荣耀。从此，带着文艺骨(gu)干(gan)分子的光环，我和(he)一(yi)些有特长的战士一起，排练(lian)一(yi)些小节(jie)目为单调枯燥的训练生(sheng)活添点(dian)乐(le)子。当时我(wo)的拿手戏(xi)是独(du)奏、男生小(xiao)合唱和相声。独奏(zou)是(shi)因为只有(you)我会，一枝独秀(xiu)；小合(he)唱(chang)是大家(jia)一起唱听(ting)不出跑调，可以(yi)滥(lan)竽(yu)充(chong)数；相(xiang)声最(zui)简(jian)单，只(zhi)要脸皮足够厚，说话连成句，就基本没问题。节目(mu)多了我也成了台(tai)柱(zhu)子。文艺骨干(gan)总是可以得到大家的爱(ai)戴(dai)，战友们见我老(lao)是笑嘻嘻(xi)的。有点被追(zhui)星的感(gan)觉后，积(ji)极性高涨，经(jing)常自己编点小(xiao)节(jie)目(mu)，演出多了(le)，不(bu)但可以少掏大粪，还能显示自己(ji)的才(cai)艺，一举两(liang)得(de)。1983年的夏天，对我们连战(zhan)士来说的(de)是非(fei)同(tong)寻常的日子，因为总政(zheng)慰(wei)问演出团要来兰州为驻军部(bu)队(dui)演出。这对于文化生活极(ji)其(qi)贫乏的我们来说如同过(guo)节(jie)般快乐(le)。尤(you)其听说著名歌唱家郁钧剑也随团(tuan)来演出，更是激动地奔走(zou)相告。那次，郁钧剑(jian)唱(chang)了我(wo)们(men)熟悉的(de)《打靶归(gui)来》、《在(zai)那银色的沙滩上》和(he)《草原(yuan)之夜》，听得我们热(re)血沸腾，天天唱的(de)歌，怎么人家一唱(chang)就那么好听啊！我(wo)羡慕地盯着郁(yu)钧剑看，礼服(fu)笔挺(ting)、英俊帅气。比(bi)我大7岁的郁钧(jun1)剑(jian)，看上去(qu)比我还年轻(qing)，讲话时眉(mei)宇间透(tou)着亲和。战(zhan)士们回报的是热烈的掌(zhang)声(sheng)。我清(qing)楚(chu)地记得，我的(de)手掌心(xin)都拍红(hong)了(le)，带头(tou)大声(sheng)喊：再来一个(ge)……也就是从那个时候(hou)起(qi)，我知道了战士对文(wen)化生活的需求是(shi)多(duo)么强烈(lie)，为什么每个军旅文艺工作者对自己下部队的经历都(dou)记忆犹新，就是因为他们可(ke)以从战(zhan)士的掌(zhang)声中听出那(na)种真实的(de)渴望――我当时，负责接(jie)待工作。演出结(jie)束后(hou)，就借工作之(zhi)便办(ban)点私(si)事。那天(tian)我壮着胆子(zi)走进郁钧剑的宿舍，胆怯(qie)地说：郁老师(shi)，我也喜欢(huan)唱歌(ge)，我想(xiang)唱一(yi)段，您(nin)给听听行(hang)吗？好啊，好啊！郁钧剑平和而亲切。于是，我扯着嗓(sang)子(zi)激(ji)情(qing)澎(peng)湃地(di)演唱(chang)了(le)一段《嘎达梅林》：南方飞来的小鸿雁(yan)呀，不落长(zhang)江不起(qi)飞。要说起义(yi)的(de)嘎达梅(mei)林，是为了(le)蒙古人民的土地。北方(fang)飞来(lai)的(de)小鸿雁呀，不落长江不(bu)起飞。