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在英(ying)国，学(xue)生经常(chang)与导师面(mian)谈(tan)，讨(tao)论课题、检查布置(zhi)学习情况。在每次的(de)面谈(tan)里(li)，导(dao)师(shi)边(bian)讲(jiang)边(bian)作记(ji)录，面谈(tan)后(hou)再将记录拿去(qu)复印，然后导师(shi)、学(xue)生各存(cun)一份，待下次见(jian)面时(shi)要将上一次见面的(de)记录拿来，以让导师检查(cha)学生(sheng)是否(fou)完成上次面(mian)谈布置的任务，或继(ji)续上一次的话(hua)题。我(wo)发现(xian)，我的导师用来记(ji)录(lu)的的纸(zhi)全是(shi)已(yi)经用(yong)过一面的。后来我发现在(zai)系里她并不是(shi)惟一小(xiao)气(qi)的人(ren)。在系办公室里，总(zong)有(you)一大授废纸，这(zhe)些所谓的(de)废纸，或(huo)是因电(dian)脑出(chu)差(cha)错(cuo)而使打印出(chu)现『乱』码(ma)的纸，或(huo)是(shi)多印的(de)材(cai)料、课题表，或是从学生交上来(lai)的作业本中撕(si)下(xia)未(wei)用完的部分。这些废纸都是供老师(shi)平时(shi)随便写(xie)写划划用的。虽然老师可(ke)以随(sui)时(shi)不受限制地用没(mei)用过的好(hao)纸，但老师们都自(zi)觉(jiao)地用办公室里用过一面的所谓(wei)的废(fei)纸(zhi)。在我所(suo)在系的每个教师办公室里，都有一个垃圾(ji)桶和一个废纸回收箱。教师们从(cong)不(bu)会将(jiang)废纸，哪(na)怕是一片小纸屑扔进拉圾箱(xiang)，而(er)是(shi)扔进(jin)回收箱。