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一位(wei)爱子心切、望(wang)子(zi)成龙(long)的父(fu)亲，每天(tian)担(dan)心(xin)他的孩子(zi)不爱读书，不好好(hao)读书。孩(hai)子一回家便马(ma)上板起(qi)面(mian)孔(kong)指责他，甚至连他每天说教的内容都是(shi)一样的(de)。没有(you)鼓励，没(mei)有(you)协助，更没(mei)有诱导。看不(bu)出(chu)新(xin)的希(xi)望，新的前途(tu)和(he)新的发(fa)展空(kong)间。他最(zui)后绝望了(le)、疲惫了，亲密无间(jian)的(de)家庭(ting)气氛也(ye)消失得无影(ying)无踪了。既然(ran)孩子(zi)不(bu)善(shan)于念书，那就引(yin)导他学一技之长吧(ba)!但这(zhe)个父亲执着(zhe)于念(nian)书才有前途的观念，看不出学(xue)一技之(zhi)长也是(shi)实现(xian)幸福人生的途径(jing)之(zhi)一。如果孩子对读(du)书没(mei)有兴趣，你作(zuo)为家长(zhang)又不(bu)支持他、鼓励他(ta)学一技之长，这孩子不就走投无(wu)路了吗?不必(bi)徒劳地为孩(hai)子(zi)的前途担心。你所要做的只是鼓励他对自己负责(ze)。现在好好学一技之(zhi)长，说不定有一天他又想回学校学习知识(shi)。那时候，他知道自己需要什么，内(nei)心产(chan)生对(dui)知识(shi)的渴求，自(zi)然会(hui)对读书有(you)兴趣。你(ni)现在非(fei)要强迫他升学念(nian)书(shu)，不但会使(shi)他产生对读书的厌恶(e)，亲子之(zhi)间(jian)的(de)感情也遭(zao)到了破坏(huai)，读书的机会就(jiu)更少了。过(guo)度的执(zhi)着使自(zi)己失(shi)去(qu)教育的(de)原则『性』，扼杀孩子的自我(wo)发现之心，切断他(ta)的自我实现的道路。过度执着，即心理奴(nu)隶就(jiu)会(hui)让(rang)人(ren)失去(qu)创(chuang)意(yi)，失(shi)去清(qing)醒，它让(rang)我们丢失正(zheng)确的回应。而(er)陷入困境。