当(dang)一(yi)种动(dong)机经一(yi)再尝试仍(reng)不(bu)能成功(gong),达(da)不到预(yu)定(ding)目标时,个体调整(zheng)目标,变换(huan)方式,通(tong)过别的方(fang)法和途径实(shi)现目(mu)标(biao),或者(zhe)把原来制订的(de)太高(gao)而不(bu)切实(shi)际(ji)的目(mu)标(biao)往(wang)下调整,改变行为(wei)方向,则有可能成功(gong),满(man)足(zu)某(mou)种需要。如有的(de)高中生,多次报考大学未能遂愿(yuan),他(ta)见障碍难(nan)以逾越,就(jiu)改为报考中(zhong)专、技校,或是电大、职工(gong)大学。"退而求其(qi)次",来实现自己的(de)目(mu)标。这种目标的重(chong)新审定和转移(yi),不是惧怕(pa)困难,而(er)是实(shi)事求(qiu)是的(de)表现;同时,也降低和(he)避免了由(you)于(yu)目标(biao)不当难以(yi)达成而可能产生的挫折感到焦虑情绪。
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