那天(tian),我壮(zhuang)着胆(dan)子(zi)走进(jin)郁钧剑宿舍,胆(dan)怯(qie)地说(shuo):郁老师,我也喜欢唱歌,我(wo)想唱(chang)段(duan),您(nin)给听听行吗?2003年5月(yue),军旅歌唱家郁钧剑(jian)作客《艺术人生》。我和郁钧剑(jian)也是(shi)熟识的朋(peng)友,节目做起来得心应(ying)手。但是有一件往事我也是(shi)在节目中第(di)一次提起,郁钧剑听到(dao)之后(hou)惊(jing)讶得(de)半(ban)天(tian)说不(bu)出话来(lai)在部(bu)队的艰苦训练中,唱歌拉歌(ge)是枯燥生活中最快乐(le)的事情。那时军队的歌无非(fei)是(shi)《打(da)靶归来》、《战友(you),战友(you)》、《炮兵之歌》、《三(san)大纪律八项(xiang)注意》之(zhi)类的老军歌,还有就是战士们自己创造的(de)拉歌号子(zi),什么(me):12345,我们等(deng)得好(hao)辛苦!叫你唱,你(ni)就(jiu)唱,扭扭捏捏不像样!像什么(me)?像个(ge)大姑娘――别看就(jiu)这么(me)几句号子(zi)来回喊,每(mei)次大家(jia)都(dou)格外兴奋(fen),班与班(ban)之间,排(pai)与排之间,自发展开拉歌比(bi)赛。大家坐(zuo)在马(ma)扎上扯着(zhe)嗓(sang)子(zi)喊,五(wu)音不全,南腔北调,一(yi)概不吝(lin),开心(xin)极(ji)了(le)。在这种(zhong)拉歌中,像(xiang)我一样嗓门大点,声(sheng)音浑厚点的明显占便宜(yi),很快脱颖而出,一来二去的就成了(le)拉歌骨干分子,进而成(cheng)了文艺骨干分子,每次(ci)起哄的前几句几乎(hu)都是我起(qi)头(tou),很出风(feng)头。在我们连里要成立(li)战士文艺演(yan)出队的时(shi)候(hou),种种条件一综合,我(wo)就顺(shun)理成章地(di)进(jin)入了文艺(yi)宣传队。进(jin)入宣传(chuan)队之后我拿出了(le)一(yi)直没有展(zhan)示(shi)的才能――吹单簧管。单(dan)簧管是爸爸(ba)的专业,我很小的时候,见(jian)爸爸吹,觉得(de)好玩,就(jiu)跟着学。在父亲(qin)的(de)严格管教下,我学了一门(men)特长,还捎带(dai)认识了五(wu)线谱。没有想到当年(nian)一时兴(xing)起(qi)的业(ye)余爱好后(hou)来成了我的(de)特长,在部队里,不(bu)认识单簧管为何(he)物(wu)的(de)战(zhan)士大有(you)人(ren)在(zai),而我(wo)竟然可以吹出好几(ji)首歌曲,这又为我(wo)争得了在(zai)部(bu)队里当(dang)明星的荣耀(yao)。从(cong)此,带着(zhe)文艺骨(gu)干(gan)分子的光环,我(wo)和一些(xie)有特(te)长(zhang)的战士一起(qi),排练一些(xie)小节(jie)目为单调枯燥的训练(lian)生活添(tian)点乐子。当时我(wo)的拿手戏(xi)是独奏、男生(sheng)小合唱(chang)和相(xiang)声。独奏是因为只有我会(hui),一(yi)枝独秀;小合唱(chang)是大家一起唱听(ting)不出跑调(diao),可以滥竽充(chong)数;相声最简单(dan),只要脸皮足够厚,说话连成(cheng)句,就基(ji)本没(mei)问(wen)题(ti)。节(jie)目多了我(wo)也成了(le)台(tai)柱子。文(wen)艺骨(gu)干总是可以(yi)得到(dao)大家的(de)爱戴(dai),战(zhan)友们见我(wo)老是笑嘻(xi)嘻的。有点被追星的感觉后(hou),积极性(xing)高涨,经常自己编点小(xiao)节目,演出多(duo)了,不但可以(yi)少(shao)掏大粪,还(hai)能显示自(zi)己的(de)才艺,一举两(liang)得(de)。1983年(nian)的(de)夏天,对我们连战(zhan)士来说(shuo)的是非同寻常的日子,因(yin)为总政慰问(wen)演出团要来兰州为(wei)驻军部队(dui)演出(chu)。这(zhe)对于文(wen)化(hua)生(sheng)活极(ji)其贫(pin)乏的我们来说如同过节般快乐。尤(you)其听说著名歌(ge)唱家郁(yu)钧(jun1)剑也随团来演出,更是(shi)激动地奔(ben)走相告(gao)。那次,郁钧剑唱了我们熟(shu)悉的《打靶归来》、《在那银色的沙滩上(shang)》和(he)《草原之(zhi)夜》,听得(de)我们热血沸腾,天天唱的歌,怎么人家一唱(chang)就那么好听(ting)啊!我(wo)羡慕地盯着郁钧剑看,礼服笔(bi)挺(ting)、英(ying)俊帅气。比我大(da)7岁的郁钧(jun1)剑,看上去比我(wo)还年轻,讲(jiang)话(hua)时(shi)眉(mei)宇间透(tou)着(zhe)亲(qin)和(he)。战士们(men)回报的是热(re)烈(lie)的(de)掌(zhang)声。我(wo)清楚(chu)地记得,我的手掌心都拍红了(le),带(dai)头(tou)大声喊:再来(lai)一个……也就(jiu)是从那个时候起,我(wo)知道了(le)战士(shi)对(dui)文化生(sheng)活的需求是多么(me)强烈,为(wei)什(shi)么每个军旅文艺工作者对自(zi)己下(xia)部(bu)队(dui)的经历都(dou)记忆犹新,就是因为他们可(ke)以(yi)从战士的掌声中听出(chu)那种(zhong)真实的(de)渴望――我当(dang)时,负责(ze)接待工(gong)作。演(yan)出结束后(hou),就借工作(zuo)之便办(ban)点私事(shi)。那天我壮(zhuang)着胆子(zi)走进郁钧剑的宿(xiu)舍(she),胆(dan)怯地说(shuo):郁老师,我(wo)也喜欢唱歌,我(wo)想唱一段,您(nin)给(gei)听听行吗?好啊,好(hao)啊!郁(yu)钧(jun1)剑平和而(er)亲切。于(yu)是,我扯着嗓子激(ji)情澎(peng)湃地演唱了(le)一段(duan)《嘎达梅林》:南方(fang)飞来的小鸿雁呀,不(bu)落(luo)长江(jiang)不(bu)起飞。要说起(qi)义的嘎(ga)达梅林,是(shi)为了蒙(meng)古(gu)人(ren)民的(de)土地。北(bei)方(fang)飞(fei)来的(de)小(xiao)鸿雁呀,不落长江不起飞。
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