学校里有专门教导学生如何自行对超能(neng)力进行提高的课程(cheng),即便不是胡(hu)晓(xiao)月任教,然而她也还(hai)是出于(yu)教师的职业素(su)养(yang)方(fang)面(mian)考虑去旁听(ting)过一两(liang)节课(ke),正巧赶上的(de)就是任(ren)课(ke)教师对(dui)超(chao)能力(li)熟练度(du)的认知(zhi)判断。当时(shi)的(de)胡晓月因为没有近距离观(guan)察过高级超能力(li)的使用(yong)而觉(jiao)得像是(shi)被人忽悠(you)一样,可是现在(zai)真正看(kan)到之(zhi)后她(ta)才(cai)明白,原(yuan)来自己真的是才(cai)疏学(xue)浅。
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