剧情简介

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那天,我壮着胆子走进(jin)郁钧剑(jian)宿舍,胆(dan)怯(qie)地说:郁老师,我(wo)也喜欢唱歌(ge),我想唱段,您给(gei)听听(ting)行(hang)吗?2003年5月,军旅歌唱(chang)家郁钧剑作(zuo)客《艺术人生》。我和郁(yu)钧剑也(ye)是(shi)熟(shu)识的朋友,节目(mu)做起来得心应手(shou)。但(dan)是有一件往事我(wo)也(ye)是(shi)在(zai)节目中(zhong)第(di)一次(ci)提起,郁钧剑(jian)听到(dao)之后惊讶得半天(tian)说不出话来在(zai)部(bu)队(dui)的艰苦训(xun)练(lian)中,唱歌(ge)拉歌(ge)是枯燥生活中最快乐的(de)事情。那时军(jun1)队的歌无非是《打(da)靶归(gui)来》、《战友,战(zhan)友》、《炮兵(bing)之歌(ge)》、《三大纪律(lv)八项(xiang)注意》之类的老军歌(ge),还有就(jiu)是战士们自己创造的拉(la)歌号子,什(shi)么(me):12345,我(wo)们(men)等(deng)得好辛苦!叫你唱,你就(jiu)唱,扭扭捏捏(nie)不像样!像什么?像个大姑(gu)娘(niang)――别(bie)看就这么几句号(hao)子来回喊,每次大家都格外兴(xing)奋,班与班(ban)之间,排(pai)与排之间(jian),自发(fa)展(zhan)开拉(la)歌比赛。大家坐在马(ma)扎上(shang)扯(che)着嗓子(zi)喊(han),五音(yin)不全,南腔(qiang)北调(diao),一概不(bu)吝(lin),开(kai)心极了。在这种(zhong)拉歌中(zhong),像我(wo)一样嗓门大(da)点,声音(yin)浑(hun)厚点的明显占(zhan)便(bian)宜(yi),很快脱(tuo)颖(ying)而(er)出(chu),一来二(er)去的就成了拉(la)歌骨干(gan)分子,进而成了文艺骨干分子,每(mei)次(ci)起哄的前几句(ju)几乎(hu)都(dou)是我起头,很出风头(tou)。在我们(men)连里(li)要成立战(zhan)士文艺演(yan)出队的时(shi)候,种种条件一综合(he),我就顺理成章(zhang)地(di)进入(ru)了文艺宣(xuan)传队(dui)。进入宣传队(dui)之(zhi)后我拿(na)出了一(yi)直没有展示的才能――吹单簧管(guan)。单簧管是爸爸(ba)的专(zhuan)业,我很小的时候,见爸爸吹,觉得(de)好玩,就跟着学。在(zai)父(fu)亲的严格管(guan)教下,我学了(le)一(yi)门特长,还捎带认识了五线谱。没有(you)想到当(dang)年一时(shi)兴起的业余(yu)爱好后来成(cheng)了我的特长,在部队里(li),不认识单(dan)簧(huang)管为何物(wu)的(de)战士(shi)大(da)有人在(zai),而我竟然(ran)可以吹(chui)出好几首歌曲,这又为我争(zheng)得(de)了(le)在部(bu)队(dui)里(li)当明星的(de)荣耀。从此,带着文艺骨干分子(zi)的光(guang)环,我和一(yi)些有特长的战士一起,排练一些小节目(mu)为单调(diao)枯燥(zao)的训(xun)练(lian)生活添点乐子。当时我(wo)的拿手戏是独奏、男生(sheng)小合唱和相声。独奏是(shi)因(yin)为只(zhi)有我会,一枝(zhi)独秀;小(xiao)合(he)唱是大家一起(qi)唱(chang)听不(bu)出跑(pao)调(diao),可以(yi)滥竽充数;相声最简(jian)单,只(zhi)要(yao)脸皮足够(gou)厚(hou),说(shuo)话(hua)连成(cheng)句(ju),就(jiu)基本没问题。节(jie)目多了我(wo)也成了(le)台(tai)柱子(zi)。文艺骨干总是可以得到大(da)家的(de)爱戴,战友们见我老(lao)是笑嘻嘻的。有点(dian)被追星的感觉后,积极性高(gao)涨,经常自(zi)己编点(dian)小节(jie)目,演(yan)出多了,不但可以少(shao)掏(tao)大(da)粪,还(hai)能显示自己(ji)的才艺,一(yi)举两(liang)得。1983年的夏天(tian),对(dui)我们(men)连(lian)战士来说的是非同(tong)寻常(chang)的日子,因(yin)为总政慰(wei)问演出团要来(lai)兰州为(wei)驻(zhu)军部队(dui)演(yan)出(chu)。这对于文(wen)化生活极其贫乏的我们(men)来说如同过节般快乐。尤其听说著名歌唱(chang)家郁钧剑(jian)也随(sui)团来演(yan)出(chu),更是激动(dong)地奔走相告。那次(ci),郁钧剑唱了我们熟悉的(de)《打靶(ba)归来》、《在那银(yin)色的(de)沙滩上》和《草原之(zhi)夜(ye)》,听得(de)我们热血沸腾,天天唱的(de)歌(ge),怎(zen)么人家一唱(chang)就那么好(hao)听啊(a)!我羡慕地盯着郁钧剑看,礼服笔挺、英(ying)俊(jun4)帅(shuai)气。比我大7岁的郁钧剑,看上(shang)去(qu)比我还年轻(qing),讲话时(shi)眉宇(yu)间(jian)透(tou)着(zhe)亲和。战(zhan)士(shi)们回报的是热烈的(de)掌声。我(wo)清楚(chu)地(di)记得(de),我的(de)手掌心都拍红了,带头大声(sheng)喊:再(zai)来一个……也就(jiu)是从那(na)个(ge)时(shi)候起(qi),我知道(dao)了(le)战士对文化生活的需求是(shi)多么(me)强烈,为什么(me)每个(ge)军旅文艺工作(zuo)者对自(zi)己(ji)下部(bu)队的经历都(dou)记(ji)忆犹新,就(jiu)是因(yin)为他(ta)们(men)可以从(cong)战士的(de)掌声中听出那种(zhong)真实的渴望――我(wo)当时,负责接待工作。演(yan)出结(jie)束后,就借工作之(zhi)便办点私事。那天(tian)我壮着胆子(zi)走(zou)进郁钧剑的宿舍,胆(dan)怯(qie)地说:郁老师,我(wo)也喜欢唱歌(ge),我(wo)想唱一段(duan),您(nin)给听听行吗?好啊,好啊!郁钧剑平和而亲切。于是,我(wo)扯着嗓子激(ji)情澎湃地演唱了一段(duan)《嘎达(da)梅(mei)林》:南(nan)方(fang)飞来的小(xiao)鸿(hong)雁呀,不(bu)落长江不(bu)起飞(fei)。要(yao)说(shuo)起义的(de)嘎达梅林(lin),是为了(le)蒙古人民(min)的土地。北方(fang)飞来的(de)小(xiao)鸿(hong)雁呀,不(bu)落长江不起飞。

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