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传统的(de)智商观念总局(ju)限在(zai)狭隘的语(yu)言与算术能力，智力测验的成绩最(zui)能直接测(ce)试(shi)的(de)，充其(qi)量(liang)不过是课堂上的(de)表现(xian)或学术上的成(cheng)就，至于学术以外的生活(huo)领域便很(hen)难(nan)触(chu)及(ji)。不少心理学家(jia)扩大了(le)智力的(de)定义，尝试从整体人生(sheng)成就的角度(du)着眼，从(cong)而(er)对此的(de)重(chong)要『性(xing)』有(you)了全新(xin)的评价。其中(zhong)最(zui)为世(shi)人瞩(zhu)目的(de)是耶鲁大学的心理学家彼得 塞拉维(wei)提出了他(ta)独到(dao)的见(jian)解，他在解释eq内涵(han)时，从(cong)五个方面进(jin)行了(le)阐发：