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美谛克(ke)用了(le)突然的热心，开始(shi)来(lai)说明(ming)巴克(ke)拉诺夫的不进(jin)高中(zhong)学校，并不算坏事情(qing)，倒(dao)是好。他在无意中，想使巴克拉(la)诺(nuo)夫相信自(zi)己虽然(ran)无教育，却是怎(zen)样一个善良，能干(gan)的人(ren)。但巴克拉诺夫(fu)却不(bu)能在(zai)自(zi)己(ji)的(de)无教育(yu)之中，看(kan)见这样(yang)的(de)价值，美谛(di)克的更加复杂的判断(duan)，也就全然不能为他所(suo)领会了(le)。他们(men)之间，于是并(bing)不发生心(xin)心相(xiang)印的交谈(tan)。两人策了马，在长久的沉默中(zhong)开(kai)快(kuai)步前进。