他(ta)的确顺利达(da)成了这个初始目(mu)标(biao),但预备(bei)教育学(xue)校(xiao)的生活并不像(xiang)他想象的那(na)么愉快。这里居(ju)民(min)的传统(tong)和边缘星土著有(you)着相当明(ming)显的不同(tong),他(ta)们的(de)日(ri)常像时钟般精确,审美和娱乐方式也(ye)别具一格(ge)。黄(huang)少(shao)天并不(bu)是(shi)不想努力融入集体,可当他(ta)意识到融入集体(ti)会(hui)对他原(yuan)本的(de)生活习惯造成巨大的冲击,乃至(zhi)彻(che)底(di)改变他的(de)乐趣(qu)和(he)理想(xiang)这(zhe)两(liang)个组成人格的重要部(bu)分时,他(ta)最终还是决定做自己就好。
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