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1961年，皮尔・保(bao)罗被聘为(wei)诺必塔小学的董事兼校(xiao)长。当(dang)时(shi)正值美国嬉(xi)皮(pi)士流(liu)行的(de)时代，他走进(jin)大沙头诺(nuo)必(bi)塔小学的(de)时(shi)候，发现这儿的穷孩子比『迷』惘的一(yi)代还要无所事事。他们不(bu)与老师合作(zuo)，旷课、斗(dou)殴，甚至(zhi)砸烂(lan)教(jiao)室(shi)的黑板(ban)。皮尔・保(bao)罗想了很多办(ban)法来(lai)引(yin)导(dao)他们，可(ke)是(shi)没有一个是奏(zou)效的。后来他发(fa)现(xian)这(zhe)些孩子(zi)都很『迷』信，于是(shi)在他(ta)上课的时候就多了(le)一项内(nei)容--给学生看手相。他(ta)用这个办(ban)法来鼓励学生(sheng)。