这种情绪有(you)增(zeng)无减继续了(le)三四天,而且形(xing)成一种规律性的(de)循环,白天(tian)她和学生们(men)在一起,学生(sheng)们(men)的天真不断(duan)地冲淡或(huo)者截断(duan)她的(de)思虑;一到晚(wan)上(shang),那种情绪便像潮汐(xi)一样(yang)覆盖过(guo)来,难(nan)以成眠。第四夭(yao)后(hou)晌(shang)刚(gang)下课,门口传达室校(xiao)工周老(lao)头交给她一本书,说(shuo)是(shi)一(yi)位姓(xing)黄(huang)的先生捎来的。白灵扫瞄一(yi)眼是(shi)一(yi)本《古文观止(zhi)》,便走回(hui)自己的(de)房子(zi),立即坐(zuo)下翻(fan)掀(xian)起来。书(shu)的(de)封皮上包着一层牛皮(pi)纸护面,护面里用铅笔写着一(yi)行字:
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