1961年(nian),皮尔・保罗被聘为诺必塔小(xiao)学的董(dong)事(shi)兼校长。当(dang)时正值(zhi)美(mei)国嬉皮士流行的时代,他走进(jin)大沙头诺必塔小学(xue)的时候(hou),发(fa)现这儿的穷(qiong)孩子比『迷』惘的一代(dai)还(hai)要无所事事(shi)。他们不(bu)与老师合作,旷(kuang)课、斗(dou)殴,甚至砸烂教室的黑板。皮尔・保罗想了(le)很多(duo)办(ban)法来引导(dao)他们,可是没(mei)有一(yi)个(ge)是奏效的(de)。后(hou)来他发现这(zhe)些(xie)孩(hai)子都(dou)很(hen)『迷(mi)』信,于是在他上(shang)课的时候就(jiu)多了(le)一项内容--给学生(sheng)看手(shou)相。他用这个办法(fa)来鼓励(li)学(xue)生(sheng)。
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