场外雷霆队的教练(lian)终于等来了暂停地机会(hui),立(li)刻叫了暂停(ting)。这(zhe)个时候战术的调整已经(jing)不是最重要的了,雷霆队(dui)的(de)教练首先(xian)要做的是如何调整队员的心态。大学球(qiu)员的(de)不成熟也就表现(xian)在(zai)这儿:心理波动非常明(ming)显。受(shou)到(dao)打击之后很容易颓丧(sang),当然(ran)也(ye)可以(yi)在(zai)教(jiao)练的三言两语鼓动下莫名(ming)地振奋起来。雷(lei)霆队的(de)教(jiao)练显然深(shen)谙此道,雷霆队球(qiu)员脸上地(di)不安和颓丧很(hen)快消失了。取而代之的(de)是振奋地表(biao)情、高昂(ang)的士气。而后(hou)剩下的(de)时间雷霆队教练(lian)简单的布置下(xia)战(zhan)术(shu)。着力(li)加强进(jin)攻的成(cheng)效(xiao)。至于(yu)防守,雷(lei)霆队的教(jiao)练(lian)心忖时(shi)间(jian)还早得(de)很,现在(zai)还(hai)没有到(dao)拼命(ming)的时候就目前(qian)为止(zhi),雷(lei)霆队的防守已经是可(ke)以(yi)做到的(de)最好程度了,所谓加强防守便只能是(shi)利害两(liang)全地(di)全场紧或者(zhe)犯规战(zhan)术(shu)。
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