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老师对于(yu)学生的期望，跟父母没(mei)有两(liang)样，每(mei)一(yi)个(ge)老师都希(xi)望自己的(de)学生成为有用之材。我(wo)们从小就(jiu)歌颂(song)老师是辛勤的园(yuan)丁，老(lao)师是红烛(zhu)，燃烧了自己，照亮了(le)他人(ren)。备(bei)课，上课，批改作(zuo)业，还要(yao)关(guan)心学生的(de)课(ke)余生活以(yi)及心(xin)灵成长。老师那(na)头上的白(bai)发就是多年积累的粉笔灰(hui)。每个学生每天跟老(lao)师相处的(de)时间比跟(gen)父(fu)母相处的时间还要长(zhang)，因此，老师(shi)其实是(shi)严父，也是慈(ci)母的象征。相(xiang)信很多(duo)人在家里虽然很顽皮，但是在老(lao)师面前却(que)表现(xian)得特别乖巧。活佛师尊(zun)对尊(zun)师(shi)重道(dao)就(jiu)有如下训示(shi)：第一(yi)，体师之心(xin)；第二，达师(shi)之训；第三，效师之(zhi)行；第(di)四，行师之道；第(di)五，了师之愿(yuan)；第六，钦师之意；第(di)七，继师(shi)之志。